REDESCUBRIR LA LECTURA EN VOZ ALTA
(Los signos de puntuación como la puerta para salir a jugar y a expresar)
Conversación con Lidia Argibay (locutora, actriz, directora de radioteatros, psicóloga social y profesora de locución)
¿Por qué solemos inhibirnos al leer en voz alta? ¿Por qué sentimos que al leer en voz alta estamos dando un examen? Esa “mochila pesada” que cargamos desde la escuela, nos llevó a creer que hay «una buena manera» de leer un texto y otra «mala». Que no podemos darle una voz propia a un texto ajeno, que los signos de puntuación son sagrados y que la experimentación es una «falta de respeto» al autor. Sin embargo, jugar con la puntuación, las pausas, las interjecciones y las onomatopeyas le da vida, sentido y expresión a un texto en nuestras voces.
Viernes 27 de noviembre de 18:30 a 21:00
Arancel: ARS. 400.- (Argentina)
Para interesados del exterior, comunicarse por e-mail a: cursos@narrativaradial.com
Inscripción:
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